教资面试试讲中的三大误区和三大扣分点
距离2022年上半年教资面试还有17天,各位小伙伴们复习得怎么样了呢?为了更好地帮助您成功上岸,小编还整理了近年来面试中容易产生的误区和扣分点,希望对您有所帮助。
教资面试试讲中的三大误区
误区一,试讲是一堂课的压缩。
一般来说,一节课的时间大约是45分钟,但教资面试中试讲只有10分钟,所以你需要把一节课的内容压缩到10分钟吗?
当然不是!一堂课可能有很多知识点,但试讲只需要讲一个知识点,环节完整。完整的试讲环节包括新课的介绍、新课的教学、巩固、改进和总结作业。
误区二,试讲只要顺利完成即可。
在试讲中,流畅是必要的,但不仅限于流畅,还有很多其他方面需要注意,比如教学设计是否合理?教学环节是否有遗漏?能否正确解释知识点等。
误区三,试讲是给考官讲的。
虽然面试考场中只有考生和考官,也确实是考官在听,但试讲是一个模拟的真实课堂,试讲的对象是学生,考生需要假设学生的存在来讲课,课堂上的提问、互动均是与虚拟的学生进行。
教资面试试讲中的三大扣分点
扣分点一,板书字迹潦草,布局混乱。
在面试评分标准中,板书的标准是板书工整规范,布局合理,分数为3分。虽然不高,但考官的印象分数也很重要。潦草的板书会大大降低考官对你的印象分数,影响后续答辩。因此,写板书时一定要注意字迹工整,布局要清晰合理。
扣分点二,试讲时小动作太多。
很多考生在紧张的时候可能会有一些小动作,比如抠手指,频繁眨眼,扣裤子等等。试讲时一定要克制,哪怕只是面试时间。太多的小动作会让考官觉得你不够自信,你的举止不符合教师的标准。
扣分点三,试讲时声音太小,语调平缓。
试讲时声音太小会让考官听不清你在说什么,直接影响你的评分。有些考生可能天生嗓门小,那么音量有多大才合适呢?怎样练习?其实很简单。练习的时候找一个空教室或者房间模拟考场,然后可以请朋友或者家长坐下来听听,这样他们就能准确告诉你音量,锻炼勇气,防止怯场。至于语调问题,语调过于平缓会让听者昏昏欲睡,说话抑扬顿挫才能提起听者的兴趣,建议可以听一听网课,学习一下如何抑扬顿挫。
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