教资面试试讲中的三大误区和三大扣分点

距离2022年上半年教资面试还有17天，各位小伙伴们复习得怎么样了呢？为了更好地帮助您成功上岸，小编还整理了近年来面试中容易产生的误区和扣分点，希望对您有所帮助。

教资面试试讲中的三大误区

误区一，试讲是一堂课的压缩。

一般来说，一节课的时间大约是45分钟，但教资面试中试讲只有10分钟，所以你需要把一节课的内容压缩到10分钟吗？

当然不是！一堂课可能有很多知识点，但试讲只需要讲一个知识点，环节完整。完整的试讲环节包括新课的介绍、新课的教学、巩固、改进和总结作业。

误区二，试讲只要顺利完成即可。

在试讲中，流畅是必要的，但不仅限于流畅，还有很多其他方面需要注意，比如教学设计是否合理？教学环节是否有遗漏？能否正确解释知识点等。

误区三，试讲是给考官讲的。

虽然面试考场中只有考生和考官，也确实是考官在听，但试讲是一个模拟的真实课堂，试讲的对象是学生，考生需要假设学生的存在来讲课，课堂上的提问、互动均是与虚拟的学生进行。

教资面试试讲中的三大扣分点

扣分点一，板书字迹潦草，布局混乱。

在面试评分标准中，板书的标准是板书工整规范，布局合理，分数为3分。虽然不高，但考官的印象分数也很重要。潦草的板书会大大降低考官对你的印象分数，影响后续答辩。因此，写板书时一定要注意字迹工整，布局要清晰合理。

扣分点二，试讲时小动作太多。

很多考生在紧张的时候可能会有一些小动作，比如抠手指，频繁眨眼，扣裤子等等。试讲时一定要克制，哪怕只是面试时间。太多的小动作会让考官觉得你不够自信，你的举止不符合教师的标准。

扣分点三，试讲时声音太小，语调平缓。

试讲时声音太小会让考官听不清你在说什么，直接影响你的评分。有些考生可能天生嗓门小，那么音量有多大才合适呢？怎样练习？其实很简单。练习的时候找一个空教室或者房间模拟考场，然后可以请朋友或者家长坐下来听听，这样他们就能准确告诉你音量，锻炼勇气，防止怯场。至于语调问题，语调过于平缓会让听者昏昏欲睡，说话抑扬顿挫才能提起听者的兴趣，建议可以听一听网课，学习一下如何抑扬顿挫。