关于网络教育升本科，需要的都在这里！

随着教育形式的不断发展和完善，越来越多的教育形式开始出现在我们面前，网络教育也越来越引人注目。

因此，越来越多的人开始关注网络教育，比如网络教育专升本。

那么，网络教育专升本与一般的线下学历教育相比会更难吗？小编今天就在这儿为大家解开疑惑~

网络教育专升本是指专科毕业并取得毕业证书后，通过参加网络教育试点高校独立组织的网络教育入学考试，进入各高校网络教育学院继续进入本科阶段接受教育的制度，属于成人教育学历。

报名时间：

对于获得企业认可的大专以上学历的社会考生，网络教育招生每年有两次入学机会，分为春季和秋季。春天一般在3月份，秋天一般在9月份。

录取方式：

考生应通过所报院校的入学考试，通过考试且申请材料符合入学要求即可录取。

学习方法：

采取远程教育(网络课件)的学习方式。

毕业证书的性质：

网络教育学生必须在规定的时间内完成所有课程，成绩合格，由考生学校盖章，学习形式标明：网络教育的成人高等教育毕业证书。学历为第二学历。

学位申请：

毕业前可以申请学位，符合学位的可以发放相应学科类别的学士学位，企业承认学位。

网络教育适合已进入社会的在职人员，学习时间灵活，学历和学位也得到企业的认可。

网络教育专升本学位英语和统考难吗？

首先，我们先来了解学位英语和统一考试的区别。

统考是通过了入学考试进入某高校远程教育学院后的考试，大多数大学都必须参加考试。学位英语是申请该高校学士学位时需要参加的考试。

网络教育统考难度：统考是全国统一考试。分析难度一般围绕统考英语来说的，英语是大学英语难度，难度小于四级。报考网络教育学院的学生一年有三次考试机会，即使一次不及格，也有多次补考机会。各科考试均有考试大纲和考试用书，所有统考科目的合格成绩是高等教育证书电子注册资格的条件之一。专科学历教育学生不参加全国统一考试。

学位英语考试难度在高考和四级考试之间，词汇量在4000左右。每个省都会发表与考试相对应的复习书，大部分题目都会从复习书中出来。题型分为阅读理解、词语和语法、完形填空。

网络教育专升本的优势

1.开放性。

这是远程教育最基本的特点。传统的学校教育是封闭的，其表现是教育资源在校园内封闭，教育门槛提高，接受教育的人始终是社会上少数精英。

远程教育面向社会大专，对于学习者来说，接受教育的机会增加，教育信息资源共享。远程教育诞生于公众的教育需求。远程教育的根本目的是为所有愿意接受教育的人提供机会。

2.延展性。

这是远程教育的功能特征。传统的学校教育将学习者从四面八方聚集在特定的校园里，并在一定的制度安排下实施教育活动。这是一种收缩和集中应用教育资源和功能的教育形式。

远程教育恰恰相反，它向四面八方的学习者传递教育信息，借助各种媒体技术向外传递教育信息，实际上是向外传播教育资源和教育功能。远程教育就是通过这种传播将其教育功能延伸到整个社会。这种延伸符合现代教育终身学习的理念。

3.灵活性。

从目前的情况来看，远程教育一般面向成人，承担在职教育和成人教育。因此，远程教育在高等教育和成人教育领域发展迅速。

这样，远程教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面比传统学校教育更加灵活多样，充分适应成人学习者的特点。

4.手段中介性。

与传统的学校教育相比，远程教育是基于媒体技术和各种教育信息资源的活动，只有在信息工具的帮助下才能形成远程教育活动。

因此，远程教育的各个环节，如注册、教学活动、家庭作业布局和提交、评价和信息交流和反馈，都与相关媒体的中介作用密不可分。

虽然传统的学校教育也需要媒体技术，但它并不像远程教育那样高度依赖媒体工具和传输手段。没有媒体手段的中介作用，远程教育就很难进行。

5.管理性。

虽然远程教育是一种开放、可伸缩、灵活的教育形式，但它仍然是一种有目标、有管理、有评价、有反馈、有监管的教育活动。

远程教育的开放性、可伸缩性和灵活性并不意味着随机性和盲目性。它仍然以一种独特的方式和系统来监控教育活动的运作。

我们不能理解大众传播的信息接受方式——点击网页、交换电视频道等行为进行远程教育。这种行为不是远程教育，而是广泛的个性化学习。

网络教育专升本非常适合有自律能力、时间不够但想提高学历的小伙伴，那么，你还会觉得网络教育专升本很难吗？