公考行测句子排序真的难吗?理清逻辑“三步走”

在公务员考试行测中，有一类“言语理解与表达”的题型，虽然语言理解和表达的占比不大，但非常重要。

由于做题思路和方法上的错误，大部分考生都觉得很难，所以在考试中经常放弃。其实只要方法技巧得当，就能迎刃而解。

01看选项，明确第一句。

在众多句子中，不可能一眼就知道哪个句子适合做第一句，但很容易确定不能做第一句的句子。因此，在遇到句子排序问题时，我们首先通过比较选项来判断选项的第一句话是否合理。那么哪些句子不能做第一句呢？

(1)有指代词，且指代不明的句子。

例如，如果你在句子中看到“其、它、这个、那个、这些、那些、他们”等词语，并且不能从句子中清楚地知道指代对象，句子就不能作为第一句话放在段落的开头。

因为我们都知道，代词的出现意味着它必须有指代对象，也就是说，代词前面应该有指代对象，所以不能作为第一句话，然后我们可以做出相应的排除。

(2)关联词后面引出的句子。

例如，如果我们看到句子是由“然而..，但是...，还...，也...”等词引出，那这些句子不能作为文章开头的第一句话。

因为根据关联词的特点，我们都知道关联词基本上是用虚词来使用的，所以关联词后件的出现意味着前件引导的句子还存在于前面，所以也可以排除。

(3)明显表总结或总结的词语和句子。

例如，当我们在句子中看到“因此，所以，简而言之，总之，可见”等词时，我们也可以确定句子不能放在段落的第一句中。

因为总结词的出现意味着它在总结主题，所以不能在文章的开头排除。

(4)句子明显具体分析说明。

例如，当我们在句子中看到“举例来说、例如、好像、正如”等清楚地表示例子论证的词语，我们可以根据选项进行比较，如果第一个讨论主题是一致的，我们可以比较谁在具体的分析解释，然后排除选项。

例题。

①时代在变，城市也在成长，在理解过去的同时，不妨赋予它新的内涵。

②若是正好有历史典故可以化用其中当然好，但若没有也不必牵强刻意。

③这些新内涵，或许就是后人想追溯的曾经。

④不是无视过去，而是尊重现在。

⑤取好地名不必局限于向历史找补。

A.③④①②⑤

B.⑤②④①③

C.④③②⑤①

D.①②⑤③④

首先，根据选项，我们可以确定第一句涉及“①、③、④、⑤”四个句子。我们可以清楚地看到句子③中有“这些新内涵”表明句子以前有关于新内涵的表达，因此不能作为第一句，可以排除A选项。句子④“不是无视过去，而是注重当下”，通过这个表达，我们会发现句子没有主题，具体的“不是……而是…"无法得知，这意味着它是一个具体的分析句子，可以排除C选项。通过第一步，我们将正确答案锁定在B和D两个选项中。

02把握标志词，确定句群关系。

排除第一句后，无论留下多少选项，我们都可以通过标记单词的提示来确定一些句子之间的关系。可作为标志词的词具体如下：

指代词、总结词、关联词、顺序词、重复词(即频率高的词)。如果有指代词，我们可以确定指代对象。我们可以通过同一主题的句子来确定总结词的顺序。

通常，我们可以根据使用匹配对象来确定前后顺序。顺序词可以按时间顺序排列，事物的发展顺序可以排列。我们可以优先考虑重复单词中多次出现的句子。

在上述问题中，我们可以看到句子③中提到的”这些新内涵“，所以我们可以找到其他句子中涉及新内涵的表达。我们很快就会发现，只有句子①涉及到赋予新内涵的表达，所以我们可以确定①在③之前。我们会发现B选项符合我们的分析，所以我们可以在B选项中确定答案。

03把握行为脉络，确定逻辑关系。

在最终确定选项后，第三步可以用来检验答案的准确性。在整个写作背景中，题干通常以提问、分析、解决或突出观点和具体阐述的形式表达。

因此，我们可以使用这两种行为背景来检查所选答案是否一致，或者根据这种逻辑关系来确认选项。最后，整个句子排序题在这个过程中得到了很好的解决。